Doc. ing. arch. Ondřej Beneš, Ph.D., Sochařská 12, 170 00 Praha 7 - Letná, mail@ondrejbenes.cz


čtvrtek 29. dubna 2021

Transformátor 01

Na posledním jednání zastupitelstva Ústeckého kraje byl teď v úterý schválen záměr na přípravu strategického projektu do Programu spravedlivé transformace podávaný Ústeckým krajem. Jedná se o tzv. Transformační centrum, kde by se pod jednou střechou měly nacházet služby, které pro zdárný přechod kraje do doby tzv.pouhelné vnímáme jako zcela nezbytné. Komplex služeb se skládá ze čtyř tzv. pilířů - a) práce s daty - PORTABO, b) podpora malého a středního podnikání - ICUK, c) energetické komunální služby a d) plánování a rozvoj kraje - práce s rekultivacemi, krajinou, urbanismem, architekturou, veřejným prostorem. Garantem tohoto tzv. čtvrtého pilíře bych měl být já. 

V průběhu několika málo proběhlých týdnů se nám podařilo najít i budovu pro tento záměr. Je jí bývalá škola v Ústí na adrese Stará 100. 

Pan Jelínek z KUUK zajisti fotky z dronu, já jsem připravil celkový architektonický koncept záměru, vizualizace pak kolega Walbert Schmirler. Jsme teprve na začátku veškerých úvah. Architektonický návrh celkového řešení vzejde z architektonické soutěže - na to už panuje shoda. Už sám objekt by měl být symbolickým vyjádřením jak je možno citlivě, s respektem a inspirativně pracovat s objekty na panelových sídlištích, jak je možno přistupovat ke znovuvyužívání dnes již nevyhovujících staveb, brownfieldů. Jak realizovat jednoduché, úměrné, ekologicky maximálně šetrné a zároveň po všech stranách progresivní stavby:

Celkový pohled na areál. Zatím uvažujeme že by se část objektu, většinou asi pavilony a tělocvična ponechaly, největší změnou by prošla centrální komunikační chodba (na obrázku červeně). Ta by se měla stát i místem neformálních setkání, které jsou pro budování mezilidských vazeb a vztahů tak nezbytné. Prostředí skoro až klubové. 


Pohled od vstupu. Důležité bude i propojení se strukturou přilehlých veřejných prostor. Na obrázku jsem tento požadavek vyjádřil umístěním uměleckého díla.



Pavilony by bylo možné v podstatě libovolně nastavovat. Mohla by tak vzniknout velmi příjemná a obytná struktura celého areálu.



Pro školu jsou typické dvory. Nyní jsou uzavřené. Stálo by za to je otevřít a spojovacích komunikačních krčků by bylo možno umístit řadu neformálních míst, funkcí.



Pavilon tělocvičny by se mohl proměnit na prezentační centrum s víceúčelovým sálem, a byl by tu i prostor pro velkorysý model kraje. 


Vše je daleko lépe srozumitelné z vizualizací.


A na úplný závěr srovnání současného stavu s uvažovaným záměrem.